◼️ 冲刺19天，最重要的就是快速、高效、查漏补缺、不会就补，会的就过。
◼️ 冲刺期需要大量知识的总结、整理和灌输，我想我们在前阵子的表现还不错，应当是做出了满满一桌子的米其林级别的大餐；但冲刺期的末尾反而需要的不是饭，毕竟到了这个时间点，任谁都有了几分饱胀感，甚至已经过载到一口都吃不下了，于是一些适当的减肥，一些精挑细选的推荐，一些重要程度排序工作便显得尤其重要。不要再大口大口吃饭了，而要对所有的饭进行查漏补缺，再按照重要程度进行排序、梳理、巩固、查漏补缺bd半岛。
◼️ 收藏这份清单，最后三周每周一拿出来过一遍，记的的知识点就跳过，不记得的、遗忘的立刻查漏补缺，保证你的基础知识牢的地不动山也不摇。
【使用方法一划重点！做减法！】以下知识清单的知识分为「基础知识」和「全年热点」两个部分，基础知识每个词和知识点的排序方式为「历年考研真题考察频率」，全年热点的排序方式为「按照今年的重要程度和重要性」进行排序——也就是说这份清单同样也是各位在最后的19天时间里精准的找到最最最重要的知识点，有的放矢、抓大放小进行复习的重要依据——如果你觉得真的来不及了要赌博了，那咱们至少学会每个单元前50%的题目，才可能坐拥高收益和高回报。
【使用方法二：查漏补缺！】清单第二作用是「对照梳理」，这是一次新传范围内所有知识点的结合，如果你把上述所有知识点全部全部做到心中有数了，如果热门考点的所有考法你都能构建出答题框架想到一些具体的思路了，亲爱的老婆你立刻就能去考试了。
【使用方法三：按照清单的逻辑梳理你的复习计划】最后三周一周过一轮，每天一到两个板块，快快乐乐轻轻松松，希望它可以为你提供一个清晰的、算是权威的冲刺期复习框架。
【使用方法四，分级复习，抓大放小】所有的框架都按照「一二三四五」重要性进行分级排序；前两级为「必背」；三四级为「理解，会写题，简单背诵框架关键词」；四五级为「理解、有个印象、能编即可」；
【如果你再查漏补缺的时候发现有遗漏，可以对照这里】以下是我们今年所有知识点的汇总推送，如果你在查漏补缺时候找到了「漏洞」，那就直接按照学科点进下述知识点汇总清单里，里面有具体的解释与概念。
【最重要：效果论】议程设置理论、把关人理论、使用与满足理论、受众观；拟态环境、新闻框架理论、沉默的螺旋理论、培养理论、数字鸿沟理论、知识沟理论、第三人效果理论、框架效果理论、意见领袖、创新与扩散、两级传播、信息流、说服效果、魔弹论bd半岛、大众社会理论；
【次重要：群体传播】集合行为、谣言与谣言公式、集合行为的群体表现（暗示、感染、模仿、匿名性）、群体传播、群体意识、群体规范、群体极化、乌合之众、组织传播与组织传播的互联网变化；
【三重要：功能理论】拉斯韦尔的功能观、赖特的功能观、施拉姆的功能观、拉扎斯菲尔德的功能观、大众传播的媒介规范理论；
【四重要：技术理论】麦克卢汉的媒介观、媒介环境学派的起源与发展、尼尔·波兹曼的技术理论、梅洛维茨的媒介情境论、保罗·莱文森的人性化趋势、英尼斯的媒介偏向论、基特勒的媒介考古学、海德格尔的技术哲学、技术乐观主义与技术悲观主义、技术与社会互动论；
【五重要：人际传播】人际传播的特征、人际传播的功能、人际传播的非制度化、人际传播的多媒体化、 主我与客我、镜中我、自我互动理论、人际传播与个人社会化、基模理论；
【五重要：符号传播】符号的概念、符号的分类、共同的意义空间、传播隔阂、象征符与象征性社会互动、意义、符号传播、解码与编码；
【六重要：传播模式】拉斯韦尔5w模式、施拉姆循环模式、赖利夫妇系统模式、施拉姆大众传播模式、香农-韦弗模式、德弗勒互动模式；
【七重要：传播学派】经验学派的研究方法与研究内容、批判学派与经验学派的区别；媒介环境学派的发展历史、研究方法、代表人物与研究内容、批判学派（文化研究学派）的人物与内容、芝加哥学派的内容与作用、批判学派（法兰克福学派）的人物与内容、批判学派（政治经济学派）的人物与内容等；
【八重要：传播学史】传播学的美国源流历史、芝加哥学派及其相关理论、传播学的欧洲源流；传播学学科背后的信息论与控制论；传播学为什么是十字路口学科；
【最重要：我国新闻事业】马新观的基本内容、为什么要坚持马新观、马新观的历史、马新观的新发展（那个男人的新闻观）、我国的新闻舆论工作（舆论、舆论引导、舆论监督、新闻宣传、正面宣传等）、我国新闻体制（混合所有制）、我国新闻制度（一元体制二元运作）、我国新闻媒体发展历史（三次飞跃）；互联网时代我国新闻业的变革（媒介融合、新型主流媒体、深度媒体融合）、我国新闻的盈利模式；
【次重要：新闻基本理论与专业原则】新闻客观、新闻真实、新闻专业主义、新闻伦理、新闻价值、新闻本源、新闻来源、新闻选择、新闻生产、新闻的社会功能、新闻的生产流程、新闻的属性（政治、经济、文化）属性、新闻的有机运动、新闻场域；
【最重要：新闻报道/考察概念、报道注意事项、报道案例分析】深度报道（特稿）、正面报道、非虚构写作、重大主题报道、建设性新闻、解释性报道、灾难报道、融合报道、体育新闻报道、新媒体报道、组合报道、典型报道、突发性事件报道；
【次重要：新闻写作与采访/考察概念、基本原则、注意事项、作用与功能、实务写作】倒金字塔结构、华尔街日报体、消息导语、新闻写作的基本原则/注意事项、新闻采访的基本原则/注意事项、新闻报道的准确性与公正性、隐性采访、体验式采访、观察式采访、随机采访、情绪性采访、街头访谈、深度访谈、一对一专访、通讯、社论、编者按、新闻跳笔、新闻特写、消息来源于消息归属；
【三重要：新闻编辑】编辑方针、编面语言、稿件配置、采编合一、采编分离、线性编辑、非线性编辑、新闻把关、编辑策划、混合版面、版面要素、编辑意识、新闻编辑的原则、新闻编辑的注意事项、互联网时期新闻编辑的新特征、新闻编辑的困境；
【四重要：记者素养/考察概念、如何培养等】新闻记者四力、新闻敏感、新闻素养、新闻线索、新闻事实核查、记者在进行新闻报道时的基本原则（来自新闻学课本）、新闻策划；
【最重要：新媒介技术/考概念、特征、优劣势、案例、趋势】智能技术、AIGC技术、 元宇宙技术、人工智能技术、算法技术、大数据技术、沉浸式技术、NFT技术、5G技术、场景技术、区块链技术、个性化（算法）新闻推送机制、社交机器人、ai虚拟主播、虚拟数字人、机器人新闻写作、可视化新闻、vr/ar新闻、脑机接口技术；
【最重要：互联网时代传统传播与新闻学的变化/考如何变、新表现与新特征】传统传播学效果理论的变化、传统传播学功能观的变化、受众的变化、人际传播的变化、群体传播的变化、社会传播模式的变化、传统新闻生产的变化、人与媒介关系的变化；
【次重要：网络新闻/考概念、构建的目的、如何构建、当下的困境、指导思想、未来趋势】全媒体体系、媒体融合、新型主流媒体、四级融合、深度媒体融合、县级融媒体、数字新闻业、计算新闻业、公民新闻、迭代新闻、协作式新闻、众包/众筹新闻、融合新闻、全媒体新闻；
【三重要：社交媒体/考现状、困境、解困策略与趋势、案例分析】视频社交平台、生活分享类平台、 平台型媒体、社交媒体治理、社交媒体假新闻、社交媒体与后真相、社交媒体用户特点、社交媒体舆论生态、社交媒体类型与功能、社交媒体与公共空间属性、社交媒体的传播困境、社交媒体传播机制与特征；
【四重要：网络社会/考概念、产生背景、产生影响、解困策略、未来趋势】数字化生存、媒介化社会、技术可供性、网络舆论生态、后真相、信息茧房与算法囚徒、老年人问题、未成年人网络沉迷、网络文化（饭圈文化与亚文化）网络社会理论、流动的现代性、智能鸿沟、数字素养、数字劳动；
【五重要：网络经济/考概念、产生背景、主要特点、当前困境、解困策略、发展趋势、案例分析】数字经济、媒介经济、 平台经济 、视频经济、粉丝经济、直播带货、直播经济、短视频经济、注意力经济、网红经济、耳朵经济、内容经济、传媒市场的新特征、传媒产业化、文化产业的现状与发展趋势；如何繁荣我国文化产业；
1、ChatGPT与AIGC（生成式人工智能、大语言模型），分别考察他们的概念、优势、特征、在新闻传播中的具体应用与具体价值、以及可能会带来的一系列困境；
2、 智能传播的概念 、什么是智能传播、什么是智能涌现、什么是人机共生 与人机协同、 智能传播的影响与趋势等；
3、技术伦理问题：什么是技术伦理？为什么当下的技术发展会导致技术伦理问题：技术伦理问题有哪些表现？要如何约束技术伦理？
4、《生成式人工智能服务管理暂行办法》的出台背景、必要性、主要内容、主要价值与未来发展趋势。
1、网络治理的必要性（原因分析/社会背景分析/当下互联网空间乱象分析，围绕舆论乱象、新闻失实、言论乱象、数据乱象、技术乱象、伦理乱象、情绪化问题等展开）；
2、网络治理的策略分析（要如何进行网络治理：可以从顶层设计、政策落地、平台规范、组织规范、数字素养的个体规范等角度入手）
3、网络暴力考察（考察网络暴力的成因、表现、不良影响与具体的治理对策，要结合着2023年的案例与法规来写）
4、特定的网络治理法规，诸如2023清朗运动、《生成式人工智能管理意见稿》《未成年人网络保护法》的的背景与意义分析（分析法律作用的具体领域，强调法律出台的引领和规范作用）
5、数字中国战略（什么是数字中国战略、数字中国战略的必要性、数字中国的具体措施等）
6、网络治理的具体领域的治理措施与意义（算法治理、数字鸿沟、平台乱象、假新闻乱象、新闻伦理问题，结合相应的法律法规分析其治理的措施，意义分析的逻辑即问题本身产生的不良影响以及治理后对不良影响的消解）；
8、平台化社会、生态性平台、媒介化治理（考察概念、背景与策略：本质上其实就是回答网络治理的必要性与策略，不要被吓到）
1、一带一路与国际传播（一带一路的意义、一带一路的具体内涵、一带一路的困境、一带一路对中国国际传播的影响、一带一路的未来措施）
2、中国国际传播的策略与国家形象的构建方式（必考！！常规策略上述任一专题里面都一抓一大把；如果想要写一些出彩的策略，则可以适当的从新世界主义、转文化传播、仪式传播等角度进行分析）
3、中国国际传播当前的困境/世界国际传播格局/现状分析（非常可能考！依然是上述任一专题里都有非常完整的框架，如果希望答的更出彩，则可以从乌卡时代、后秩序、后机制、后西方这些角度来分析）
4、国际冲突（分析巴以冲突背后的舆论问题、巴以冲突的背后的新闻报道框架、记者如何报道巴以冲突）；
1、深度/媒体融合必要、现状、策略、趋势（传统媒体融合的基本专题，必考！！常规策略上述任一专题里面都一抓一大把）
2、媒体融合与全媒体体系（什么是全媒体体系与为什么构建、全媒体体系的主要特征、全媒体体系的构建方法等，答案等同于媒体融合；注意，类似全媒体、融媒体、媒体融合、深度媒体融合的答案相互之间等同）
3、媒体融合与新型主流媒体（新型主流媒体的构建方式与构建意义，可以从媒体转型、新闻舆论工作、意识形态引导、社会认同等角度回答）
4、媒体融合与县级融媒体（县级融媒体的现状与困境、解困与未来发展趋势；可以将县级融媒体和乡村振兴/传播相结合，分析县级融媒体的重要意义：打通最后一公里、缓解新闻荒漠化、弥合数字鸿沟）；
5、媒体融合与省市级媒体（省市级媒体融合是媒体融合在过去关注了中心和县级之下的今年定下的新方向，因此如果是考的特别前沿的院校多半会关注到这部分内容，主要考察策略与目的：连接沟通、深根地方）
6、媒体融合构建的数字新闻业（数字新闻业的特点、表现形式、对新闻业的重塑、存在的问题以及未来发展趋势，本质上就等于技术与媒体融合下新闻业的新特征，综合进行回答即可）
7、新技术是如何推进媒体融合的（建议从理念、机制、生产流程三个角度来回答，新闻业技术理性主义、机制智能融合、流程一体化）bd半岛bd半岛