近日，浙江省教育厅办公室发布《浙江省教育厅办公室关于公布第三届高校助力乡村振兴典型案例评选结果的通知》（浙教办函〔2024〕154号），择优遴出助力乡村振兴典型案例30项。浙江东方职业技术学院校地合作案例《“海岛支老，一起安好”：校政企行共助鹿西岛智慧养老》成功入选。
“海岛支老，一起安好”是浙江省为探索养老服务领域共同富裕的创新实践项目，通过“校政企行”共同协作，项目致力于为偏远海岛输送养老人才，以使海岛老人能够共享优质养老服务的发展成果。2021年以来，浙江东方职业技术学院海岛支老项目一直坚持改革创新，不断完善养老服务工作有效形式，确保服务有效开展。项目团队探索建立“7+14+N”综合运作模式，将调查、服务、宣传和反馈结合在一起，“每月提供7天健康管理、心理咨询服务，每逢寒暑假集中提供14天精神文化服务，每年节假日提供N次上岛义诊、慰问服务”，有效地动员师生参与。依托自身专业优势，与温州市民政局、鹿西乡政府深度合作，共同探索海岛支老新路径。通过服务支老、设施支老、管理支老和文化支老四大举措，全面助力鹿西岛乡村振兴。
成立海岛支老志愿服务队，组织专业护理人员上岛，为居家老年人提供上门服务。服务内容涵盖日常照料、健康监测、心理疏导等，通过精准对接老年人需求，有效缓解海岛养老服务短缺的问题，提高老年人的生活质量。志愿服务队定期上门为老年人提供生活照料服务，如清洁、洗衣、做饭等，确保老年人日常生活无忧；专业护理人员为老年人测量血压、血糖等基本生理指标，定期记录并跟踪老年人健康状况，及时发现并处理潜在的健康问题。针对海岛老年人常见的孤独、焦虑等心理问题，支老服务队开展心理疏导服务，通过陪伴聊天、情感慰藉等方式bd半岛，缓解老年人的心理压力。
针对岛上养老服务设施落后的问题，浙江东方职业技术学院协助鹿西乡政府进行适老化改造。改造内容包括增设无障碍设施、安装紧急呼叫系统、改善居住环境等，为老年人提供更加安全bd半岛、舒适的居住条件。在公共区域和老年人居住场所增设坡道、扶手等无障碍设施，方便老年人出行和生活；在老年人居住房间安装紧急呼叫按钮，确保老年人在遇到紧急情况时能够迅速求助；对老年人居住房间进行适老化装修，如增加防滑地砖、安装夜灯等，提高居住环境的安全性和舒适性。
依托“医康养”特色专业群，成立温州智慧康养学院，围绕“一老一小”开设智慧健康养老服务与管理、护理、健康管理、婴幼儿托育服务与管理、康复治疗技术等专业，拥有专职教师100余名，双师比例占比95%，校内外行业专家、兼职教师40余人，已建成20余个医康养类专业实训室，签订“校企合作”协议40余家。在金竹嘉园设立智慧康养学院，与绿城康养集团、现代养老公司、怡宁医院联袂打造“医康养护教”五位一体康养综合体，为打造“省内标杆、全国示范”的康养领域产教融合基地进行有益探索。
组织社会力量上岛开展丰富多彩的文化体育活动和服务交流，通过举办老年大学、文艺演出、健康讲座等活动满足老年人多样化的精神文化需求丰富他们的晚年生活。在岛上设立社会实践、实习实训基地开设书法、绘画、音乐等课程满足老年人学习新知识、新技能的需求；组织文艺演出队伍上岛，为海岛老人表演精彩的文艺节目，如戏曲、舞蹈、合唱等，让他们在欣赏节目的同时感受到社会的关爱和温暖；同时，搭建合作平台推进区域协作交流，促进海岛文化的传承与发展。通过与周边地区的文化交流合作，引入更多优秀的文化资源和服务项目，丰富海岛老年人的精神文化生活。
作为学校领导高度重视的一把手工程，浙江东方职业技术学院将继续探索“政校企行”共助海岛养老服务领域共同富裕的创新实践项目，在乡村振兴的道路上开创新高度，打造“海岛支老，一起安好”的东方样本。下一步，学校将持续发挥专业、人才、技术、资源等方面优势，以数字化改革为引领，高质量推进人才培养、产业发展提质，为全省乡村振兴输出经验，为全省推进乡村振兴、实现共同富裕贡献东方力量。
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